各二级学院（部）：

根据《国家职业教育改革实施方案》《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》《浙江省教育厅办公室关于申报国家级“双师型”教师培训基地（2023—2025 年）的通知》等文件精神和要求，人力资源部联合校企合作部现就我校开展“双师型”教师培养培训基地、教师实践基地申报工作通知如下：

一、申报范围和数量

依据我校《师资队伍建设“十四五”专项规划》建设任务，面向二级学院（部）各专业（或群）拟遴选一批“双师型”教师培养培训基地、教师实践基地。

二、申报条件

（一）“双师型”教师培养培训基地

1.建立健全合作机制。已建立长期、稳定、良好的校政、校企、校行、校校合作关系。采取教学单位与合作单位联合申报、共同建设的形式，鼓励各教学单位与紧密型校企合作单位共同申报。

2.行业领先管理规范。对接我省和区域主导产业、支柱产业、战略性新兴产业和重点领域的学校骨干专业（省级以上优势特色专业、重点专业等），特色鲜明，优势明显，有较强社会影响力。

3.培训配套条件先进。具有接纳相关专业教师进行培训的场地、设施、设备资源，以及与企业需求配套的实训基地等。具有较好的生活配套设施，能够满足培训人员的基本生活需要。

4.培训师资水平优良。基地已建有一支数量充足、队伍稳定、水平优良、结构合理的专兼职培训师资队伍。具有开展专业教师理论教学能力和实践教学能力培训的经验，具有丰富的专家资源等。

（二）教师实践基地

1.单位资质。在嘉兴市行政区域内注册成立，具有独立法人资格的各行业规模以上企业、行政事业单位、公益组织、学校专业综合实训室或师生活动场所等。企业生产设备设施与工艺水平较高，在区域内同行业中具有一定的代表性和影响力。行政事业单位、公益组织、学校专业综合实训室或师生活动场所等满足教师实践需要。

2.拥有指导教师实践的部门和师傅。合作企业有专门的职工培训机构或人力资源管理部门，能够提供教师实践所需的实践岗位和指导师傅。具备一定职业技能鉴定能力的企业优先。

3.保障条件。单位或机构有充足的接纳能力，能够帮助解决教师实践期间所需的食宿等基本生活条件。学校专业综合实训室或师生活动场所能承接教师综合性的实践项目。

三、工作要求

（一）高度重视。开展基地和工作站遴选认定工作，是加快建设高水平“双师型”师资队伍的一项重要举措，各教学单位要仔细对照认定条件做好申报工作。二级学院（部）与申报单位对接交流，联合申报，形成发展共识，达成合作协议，明确双方职责。

（二）认真组织申报。以二级学院（部）为单位，也可以跨学院或跨专业联合申报，填写《校级“双师型”教师培养培训基地申报书》（附件1）、《教师实践基地申报书》（附件2）及《申报汇总表》（附件3），电子稿文件命名格式分别为：XX学院或部“双师型”教师培养培训基地、XX学院或部教师实践基地、XX学院或部申报汇总表，6月7日前将上述材料纸质稿一式1份、电子稿报送人力资源部，材料接收人：王馨伊。

附件：1.“双师型”教师培养培训基地申报书

2.教师实践基地申报书

3.申报汇总表

人力资源部 校企合作部

2023年5月22日