嘉兴职业技术学院 学生公寓垃圾分类减量活动实施方案

各二级学院：

       学校公寓垃圾分类工作，在学校党委的坚强领导下，在学校各学院各部门的共同努力下，特别是广大辅导员班主任老师的教育引导和全体同学的积极配合下，取得了阶段性的成果。为深入贯彻执行《嘉兴市生活垃圾分类减量专项行动方案》和《嘉兴市生活垃圾分类管理条例》（2.0版）等文件精神，根据学校关于“从源头上垃圾减量”的工作部署，结合我校实际，在总结前一阶段学生垃圾分类工作基础上，经研究，现就进一步开展垃圾分类减量工作，出台如下实施方案。

一、进一步认识垃圾分类减量的重要意义

为深入贯彻落实习近平总书记关于“垃圾分类就是新时尚”的重要指示精神和省、市关于垃圾分类工作推进的重大决策部署，各学院各部门要充分认识到做好垃圾分类工作是新时代贯彻新发展理念的重大举措，是学校“立德树人”根本任务的内在要求，是贯彻“五育并举”落实劳动教育的有效载体。学校党委及时作出了“垃圾分类工作走在前列”的工作部署，明确学生公寓生活区垃圾分类工作，是学校垃圾分类工作重要组成部分；要在垃圾分类实践中培养学生垃圾分类良好习惯和提升文明素养。同时，清醒认识到，学生公寓生活区垃圾分类工作是学校垃圾分类工作的重点和难点之一；加强公寓垃圾分类减量科学管理，形成常态化长效机制，可以提高垃圾减量化、资源化、无害化水平。学校党委明确提出，垃圾分类减量的成效，是衡量各学院各部门党史教育成果的重要指标。

二、垃圾分类减量活动的主要内容

垃圾分类减量活动分为学校规定要求、二级学院自主活动和学校创新活动三个方面，通过统一开展规定活动提升垃圾分类减量质量水平提高，通过自主活动项目创建二级学院垃圾分类减量特色品牌，通过扶持学生创新活动激发全体学生参与的积极性，最终引导学生人人成为垃圾分类减量的“模范生”，打造垃圾分类减量的“嘉职样板”。

（一）规定活动高质量

1.“垃圾分类是新时尚”专题教育活动。以政教课为主阵地，开展专题教育，增强学生垃圾分类意识，普及垃圾分类知识，促使学生养成垃圾分类好习惯，发动学生共同参与垃圾分类减量活动，改善公寓生活环境、创建文明校园。

2.“节约粮食，光盘行动”新时代文明实践活动。引导学生到食堂就餐，减少餐盒和剩饭进入寝室，减少学生订购外卖，营造践行“节约粮食，光盘行动”良好氛围，减少学生日常生活最大的垃圾来源。

3.“包装箱换积分”活动。在校内快递点设立包装箱集中投放处，制订投放积分制度，组织学生现场投放快递包装，换取垃圾袋，减少快递纸箱进入公寓，实现包装箱集中存储再利用。（待条件成熟推行）

（二）自主活动创品牌

1.“垃圾分类减量倡议”活动。二级学院根据专业特色和实际情况，编订活动倡议书，组织学生签字，动员每位学生参与到垃圾分类减量月活动中。

2.强化垃圾分类劝导活动。在责任区，二级学院每天中午12:00-13:30、下午17:00-18:30两个时间段组织志愿者开展垃圾分类减量劝导活动，制订《劝导值班表》和检查督查机制。

3.开展可回收物定点投放收集活动。在二级学院前一阶段垃圾分类成效基础上，再细化可回收物定点投放活动，规范设立二级学院的“可回收物集中投放点”，争取大部分可回收物不进入垃圾桶，实现资源化利用。各学院要加强对可回收物品的整理和每周二次的清理工作。

4.选树先进典型，营造活动氛围。二级学院在开展垃圾分类减量系列活动中，发掘树立一批先进个人和典型事迹，推广成功经验和做法，鼓励学生自主创新，起到示范引领作用。

（三）创新活动出特色

1.鼓励学生“资源回收”创业。结合贫困生资助、志愿者服务等活动，二级学院引导孵化学生资源回收创业项目，鼓励学生把自主创业和校园垃圾分类减量活动相结合。

2.组织垃圾减量专项活动。在特殊时段，二级学院适时组织开展诸如“捐赠图书”、“捐衣送暖”等垃圾减量专项活动，减少垃圾入桶量。

3.开创“废品回收日”活动。二级学院每周设定一个回收日，组织“集中投放”、“二次分类”和“资源化输出”可回收物，将所得经费用于学生活动，形成长效机制。

三、活动要求

（一）提高认识，协调配合。各部门、各二级学院要将校园垃圾分类减量活动视为政治任务加以落实，加强组织领导和部门协同，形成齐抓共管、守土有责的良好局面。在学校党委的集中统一领导下，各二级学院制定生活垃圾分类和减量活动的具体落实措施（办法），建立垃圾分类减量专（兼）职指导队伍和督查队伍，组织垃圾分类减量活动的宣传教育，开展垃圾分类劝导活动和垃圾减量专项活动等。学工部协调二级学院开展垃圾分类减量月规定活动、自主活动和创新活动。后勤部门协调好校内经营单位，逐渐停用一次性餐盒、打包盒，出台和落实快递点纸盒换积分办法，停用快餐盒，杜绝快递包装箱流入学生公寓，从源头控制垃圾量。

（二）加强宣传，营造氛围。结合倡议活动，二级学院要引导学生增强垃圾分类意识，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，减少一次性用品的使用，从源头实现生活垃圾减量，养成主动分类、自觉投放的行为习惯。

（三）选树典型，示范引领。活动开展过程中，各部门、二级学院要及时总结推广好经验好做法，利用信息化手段，宣传“垃圾分类减量”活动中涌现的先进事迹和典型，营造活动氛围。

（四）抓好落实，形成长效。二级学院在开展活动过程中，要主动发现问题、积极整改，确保实效，使学生牢固树立垃圾分类减量“从我做起、从小事做起、从现在做起”理念，推进学校垃圾分类工作取得新进展、迈上新台阶。