为认真贯彻中宣部、新闻出版总署《关于进一步推动做好全民阅读活动的通知》要求，丰富学生暑假生活，满足学生在暑假期间的精神文化需求，定于在暑假期间，开展“阅读伴我成长”暑期读书活动。
一、活动主题
“阅读伴我成长”暑期读书活动
二、活动目的
通过“阅读伴我成长”暑期读书活动的开展，引导广大青少年利用暑假好读书、多读书、读好书，进一步增长见识、开阔视野，继续深化和拓展学校“书香校园”建设。通过“阅读伴我成长”暑期读书活动的开展，以“小手牵大手”，营造家庭读书氛围，进一步在全社会形成“多读书、读好书”的良好舆论氛围和文明风尚，构建学习型社会，为推动经济社会又好又快发展服务。
三、活动组织主办：
嘉兴市委宣传部（文明办）、市教育局承办：各县(市、区)宣传部（文明办）、教文体局协办：各县(市、区)新华书店
四、活动时间
2009年6月至11月
五、活动内容
1．“阅读伴我成长”暑期读好书中小学生利用暑假期间，选择暑期读书活动书目中的好书，多读书，读好书。
2．“读好书写感想”征文比赛学生利用暑假时间阅读暑期读书活动书目中图书，写出读书感想，并参加“读好书写感想”征文比赛。
3．“快乐故事大王”讲故事比赛小学低年级学生暑假时间阅读暑期读书活动书目中图书，9、10月份举行“快乐故事大王”讲故事比赛。
4．“手拉手读好书共成长” 由各县（市、区）新华书店按每个学校学生人数5%的比例，赠送暑期读书活动书目中的图书给贫困学生，每位受赠学生1册，让所有学生读好书共成长。
六、活动具体安排
（一）“阅读伴我成长”暑期读书活动各阶段安排
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阶段
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时间段
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内容
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1.布置阶段
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6月第一周
（1日—10日）
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（1）市宣传部(文明办)、市教育局发文布置。
（2）各县（市、区）宣传部、教育局布置到校。
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2．读书活动用书供应阶段
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6月第二、三周
（10日—19日）
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（1）学校暑期读书活动布置，学生在目录中选订图书。
（2）新华书店送书到校。
（3）“手拉手”贫困生赠送图书到校。
（4）新华书店各网点专架陈列。
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3．阅读写作阶段
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暑期
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暑假期间，阅读暑期读书活动书目图书，小学三年级以上学生写读后感。
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4．评比阶段
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9月至11月
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（1）9月，校级选送。
（2）10月，各县市区评比。（3）11月，全市评比。
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5．总结颁奖阶段
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11月下旬
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（1）一等奖优秀征文，在各级教育网、南湖晚报《成长周刊》发表。
（2）举行总结颁奖会：
A、征文比赛、“快乐故事大王”颁奖。
B、“快乐故事大王”第一名讲故事表演。
C、优秀组织奖、优秀辅导老师奖颁奖。
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（二）“读好书写感想”征文比赛，组织及奖项设置
1．参加对象：小学三年级以上学生。
2．征文要求：学生利用暑假时间阅读暑期读书活动书目中图书，写出读书感想。征文体裁、形式、字数不限。
3．组别：
（1）小学中年段：小学三年级、四年级；
（2）小学高年段：小学五年级、六年级；
（3）初中组：七、八、九年级；
（4）高中组：高一、高二、高三。
4．组织及奖项设置
（1）暑假期间，学生阅读暑期读书活动书目中图书，并写读后感。
（2）9月开学后，将读后感交所在学校。
（3）各学校每个组别选送3篇优秀作品至所在县（市、区）教育局教育科。
（4）10月初，各县、市、区教文体局教育科组织专家进行评审，每个组别评出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名。一等奖10名送市教育局基教处。
（5）11月，市教育局基教处组织专家进行评审，评出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名。
（6）11月下旬，一等奖征文颁奖。在各级教育网、南湖晚报《成长周刊》发表。
（三）“快乐故事大王”讲故事比赛，组织及奖项设置
1．参加对象：小学一、二年级学生。
2．组织及奖项设置：
（1）暑假期间，学生阅读暑期读书活动书目中图书，并写读后感。
（2）9月开学后，各学校开展“快乐故事大王”讲故事活动，选出2名优秀故事大王。
（3）10月初，各县（市、区）教育局教育科组织专家进行“快乐故事大王”讲故事评比，评出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名。一等奖10名参加全市评比。
（4）11月，市教育局基教处组织专家进行“快乐故事大王”讲故事评比，评出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名。
（5）11月下旬，颁奖。“快乐故事大王”一等奖获得者讲故事表演。
（四）读书活动设优秀组织奖、优秀辅导奖
1．县（市、区）级优秀组织奖。评比对象：县（市、区）内中小学校。奖项设置：一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。
2．市级优秀组织奖。评比对象：获县（市、区）级优秀组织一等奖的中小学校。奖项设置：设一等奖3名、二等奖6名、三等奖12名。
3．县（市、区）级优秀辅导奖。评比对象：县（市、区）内读书活动辅导老师。奖项设置：一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名。
4．市级优秀辅导奖。评比对象：获县（市、区）级优秀辅导一等奖的辅导老师。奖项设置：一等奖10名、二等奖20名、三等奖40名。
征文比赛、讲故事比赛和优秀组织奖、优秀辅导奖均由各县（市、区）教育局上报市教育局基教处（联系人：徐立，电话：82068901，电子邮箱：xuli52300130@sina.com）。
七、活动要求及分工
1．各县（市、区）教文体局
（1）切实做好暑期读书活动的布置与发动，使学生在暑假中好读书、多读书、读好书。各学校认真做好学生征文、“快乐故事大王”的辅导、选送工作。
（2）各学校认真做好暑期读书活动用书的推荐工作，配合好新华书店做好图书选购单的发放和收集，学生购买务必遵循自主自愿原则，图书选购单需由家长签字确认。“手拉手”贫困学生赠书务必真实有效。
2．各县（市、区）新华书店
（1）根据各学校教师推荐的课外阅读书目，按小学低年级段、中高年级段、初中段、高中段，编制暑期读书活动书目及图书选购单。
（2）“好书送到校”。新华书店开展送书到校专题服务活动，根据各校学生及家长自主自愿填报的图书选购单，于暑假开始前，将暑期读书活动用书送书到校。
（3）“阅读伴我成长”活动书目在新华书店专架陈列。各级新华书店组织书源，在各级门市部及小连锁网点常年设立“阅读伴我成长”图书专架，方便学生阅读选购。同时为方便学生选购，要求常年开展流动供应、送书到校服务。
附：各年级段读书目录
主题词：暑期 读书活动 通知
嘉兴市文明办
嘉兴市教育局
2009年6月1 日
来源：嘉兴文明网 2009-09-30
