4月11日，学院内来自不同分院的9位教师刘跃生、申丽静、庞权如、吴湘莲、毛杰、何雍泽、郑张敏、陈琳、石海霞赴江苏常州参加为期一周的“德国职业教育行动导向教学法研讨会”，组织部长人事处长陈海忠同志为参加培训的教师送行。
本次“德国职业教育行动导向教学法研讨会”培训班，由来自德国巴登符腾堡州职业教育学院的Hug老师和Heiser老师通过生动的教学体验方式，向参加培训的老师展示了德国职业教育的培养理念，传授了其独特的行动导向教学法，并介绍了其教学体系的部分构成和建设。德国职业教育在全球领先，而HUG老师的行动导向教学在德国本土也独树一帜。本次培训无论在教学理念和具体的教学实践上，对中国高职教师而言都无疑是“震撼”教育，收到了良好的效果，在教师的日常教学实践和正在进行的课程改革中都非常值得借鉴。
最重要的是行动导向教学法的理念。德国职业教育的目标是培养学生独立的、负责任的（团队合作条件下）并有效的完成工作任务的能力（——即我们常说的专业能力、社会能力和方法能力）。而Hug老师认为这三项能力中，最重要的并不是专业能力，而是方法能力；有了方法能力，才能更迅速的掌握专业知识，并具备自我更新知识的能力；即“授人以鱼，不如授人以渔”。
