综合介绍

机电一体化技术专业自2009年以来，专业内涵建设水平不断提升，先后荣立“教育部创新行动计划项目”骨干专业、浙江省“十二五”、“十三五”高校重点建设优势专业、浙江省双高建设专业等8项省部级项目。专业拥有1个中央财政支持的职业教育实训基地（电工电子及自动化实训基地，2011年）；1个国际化教育的培训中心（中德跨企业培训中心）；1个投入超亿元的“高技能人才培训中心”；1个浙江省“十三五”高等职业教育示范性实训基地（机电技术实训基地，2016年）和1个嘉兴市现代装备制造业实训基地（机电与汽车学院实验实训室，2017年），还拥有3个企业学院（“正原电气学院”、“科博达自动化学院”以及“瑞宏机器人学院”）。

机电一体化技术专业师资力量雄厚，现有专任教师11名，其中教授2名，副高及以上职称5名、硕士以上7名，专任教师中具备双师素质的比例达100%。同时，积极邀请十多名企业知名专家来校担任兼职教师，建立了一支校内专职教师与企业实践专家共同组成的“双师型、双结构、双主体”师资队伍。

专业（普高）主干课程：

电气与 PLC 控制技术、运动控制技术、工业机器人编程与调试、自动生产线安装与调试、传感器与智能检测技术、机械零部件设计、机电一体化技术、机械制造与工艺编制、智能生产计划管理 （MES）、数控机床装调维修等。

专业（中德双元制班）主干课程：

基于德国双元制人才培养体系，按德国工商大会相关工种规定的知识能力标准，设置课程体系：生产设备技术系统认知，使用工具制造机械零部件，使用机床制造机械零部件，生产技术系统的维护和保养，电气液控制系统规划、安装与调试，生产技术系统的检测与维修，企业组织管理与流程规划，机械生产工艺技术应用，智能制造关键技术应用等。

就业面向及岗位：

专业学生经过机电一体化技术专业系统学习和培训后，能掌握扎实学识、具备较强的专业技术技能，将在机电一体化设备生产与维修、工业机器人技术应用、机电产品设计、机电设备技术改造、机电产品技术营销等方面大有作为，成为高、精、尖高素质技术应用型人才。专业连续多年一次就业率达98%以上，在区域有较大的影响力和知名度，专业毕业生深受企业欢迎。

学生获奖：

近年来，本专业学生参加各级各类科技创新竞赛，在各级各类专业技能大赛和挑战杯创业大赛中成绩斐然。获得了大学生数学建模浙江赛区一等奖一项，浙江省第五届高职高专院校“挑战杯”创新创业竞赛、第七届和第八届大学生职业生涯规划大赛二等奖各一项，第七届职业院校挑战杯创新创效竞赛二等奖、三等奖各一项，首届浙江省“互联网+”大学生创新创业大赛三等奖一项，第二届浙江省“互联网+”大学生创新创业大赛，浙江省第十届“挑战杯”大学生创业大赛，大学生机械设计竞赛以及浙江省第十二届“挑战杯”大学生创业大赛省二等奖等6项。