专业坚守“为党育人、为国育才”职责使命，锚定“乡村振兴新农人”培养主战场，强化学生“学农、爱农、为农”专业思政教育，鼓励专业教师做以“兴农、强农、为农”为己任的“大先生”，开设“田间课堂”，构建“三全育人”生态圈，实现“岗课赛证”融入人才培养全过程。强化学生实践动手能力培养，动员学生全员参与“国赛、省赛、挑战杯、互联网+”等专业竞赛，以赛促教、以赛促改、提质增效，以“市级重点实验室+技能大师工作室”为实践平台，发挥专业师资“高学历、高职称”优势，搭建“专业导师+学生小组”的“创新创业创强”组织架构，全方位提升学生专业技能水平和创新创业能力。与省市级农业龙头企业深化产教融合，将农业行业新技术、新工艺、新理念融入课堂教学，实现了“课堂所学”与“岗位所用”的“无缝对接”，多渠道、全方位、大幅度提升了涉农专业学生的综合素养，为社会培养了一大批“爱农业、懂技术、善经营、会管理、能创业”的“乡村振兴新农人”。

作为和学生交流最多、接触最频繁的知心人、热心人、引路人，我们“辅”之学生成长成才，探索、创新学生工作方法，有针对性做学生思想工作；“导”之学生凝心铸魂，打造与专业相关的活动品牌，悉心指导比赛竞赛，发掘学生活力；“员”之学生农心筑梦，挖掘、发现、放大每个学生身上的闪光点，激发学生内在动力。激励学生做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代好青年，助力学生成为立大志、明大德、成大才、担大任的时代新农人。

作为班主任，我们根据学生的需求和兴趣为他们提供全方位的个性化指导与支持，引导学生树立明确的人生目标与发展方向，制定个人培养计划以提高综合素质和能力。定期与学生进行交流，鼓励学生积极参与社会实践和志愿服务，加强社会责任感和实践能力；鼓励学生参与体育锻炼和竞赛，增强身体素质和健康意识；鼓励学生欣赏美、创造美，培养审美情趣和文化素养，同时大力培养学生的领导力与团队协作能力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力。