近日，浙江省教育厅“教育领域数字化改革”认定性课题结题名单公布，嘉职院党委书记方俊良主持的“数智驱动、系统集成—校园安全智慧管理平台建设探索与实践”运用案例成功通过评审，获颁结题证书。

“教育领域数字化改革”认定性课题是实践应用类课题，申报内容基于“教育魔方”，以多跨协同的教育服务、教学创新、未来社区教育场景、新型教育共同体等领域为主。申报对象需在探索实践中已经取得一定成效，包括重要应用场景的设计方案、工作经验和实践案例等。

嘉职院作为红船旁高职院校，多次被评为浙江高校网络信息化建设先进单位。学校全面贯彻落实党的教育方针，围绕忠实践行“八八战略”、奋力打造“重要窗口”，争创社会主义现代化先行省，高质量发展建设共同富裕示范区的主题主线，以全域性数字化改革为总牵引，抓关键要素、促数字赋能，抓重点环节、促业务闭环实现，抓多元协同、促事务“扁平化”转变。学校以应对电信网络诈骗、消防、疫情防控、学生心理健康等重点领域风险隐患为背景，通过数字化改革探索，在学生返校前后及在校外实习的教育治理数字化场景下，打造跨层级、跨地域、跨系统、跨部门、跨业务的典型应用，完成了5项重要的举措：加强顶层设计，规划凝聚力量，制定《智慧校园发展规划》和《数字化改革实施方案》对学校治理的体制机制、组织架构、方式流程、手段工具进行全方位系统性重塑；建立建成数智驱动的校园安全管理平台，无纸化收集新生核验、健康打卡、出入校管理等各类师生数据；搭建数据中台，建设数据归集；构建消息中枢，缩短传递时间；制定数据标准，明确项目管理。

2022年是实现数字化改革“一年出成果、两年大变样、五年新飞跃”战略目标的关键之年，也是全面贯通、集成突破、集中展示之年。学校瞄准信息化的痛点、堵点和重点领域，锚定“数字化基础设施建设、数字化人才培养体系建设、数字化科研体系建设、数字化治理体系建设、数字化生活体系建设、数字化安全体系建设”六大改革方向，成立了由校领导领衔的6个数字化改革工作推进小组，强化“主要负责人牵头抓”的工作责任，建立“整体统筹、分级推进、逐级负责”工作机制，明确目标任务、明晰责任分工、细化工作清单、落实工作举措、强化协调推进，充分利用已有信息化基础设施及系统资源，强化支撑保障，建设一支结构合理、素质优良的信息化专业队伍，运用系统性思维、整体智治破解改革难题，积极推进业务流程再造，全面集成校内各业务系统，打破“信息壁垒”“业务障碍”，实现学校数字化改革工作自主可控和可持续发展。

下一步，嘉职院将通过数字化改革“进一步放大工作格局，突出实战实效”实现5G网络校园全覆盖、统一数据标准、一体化大数据中心、智能化教学空间为环境依托的一体化教学平台、科研成果转化协作平台、“学校大脑”（整体智治系统）、一码通行系统、数字化网络安全体系等一揽子成果，进一步激发学校自身活力，增加师生获得感、认同感，助力学校“扩容升级”，全力服务嘉兴高质量发展建设共同富裕示范区的典范城市。（图文来源：现代教育技术中心校对/编辑：付梦婕 审核：王音 主编：沈建龙）