2012年12月26日下午2：30-5：30，5-201文秘实训室在寒冷的冬天里却热气腾腾，一番唇枪舌战在此上演。原来，这里正在举行中文与文秘教研室应用写作课程教学研讨会。
本次研讨会上，来自全院各个岗位的应用写作任课老师悉数到场，包括学院办公室的俞乔筠老师、学院教务处的刘艳老师和学院图书信息中心的罗峥老师以及中文与文秘教研室全体老师。研讨会上，袁锦贵老师首先传达了2012年全国高职高专公共基础课教学研讨会的有关情况，重点传达了“育人为本、课程创出新、素质养成”的主题和教育部职成教司副司长王扬南要求高度重视“研讨型团队学习课程建设”和重视开辟自主研学途径的讲话精神。然后，各位参会老师都针对自己的应用写作课程授课经验、碰到的问题和独到的心得体会谈了自己的看法并对下一步教学工作提出了很好的建议。如陈峰老师认为学生必须认真，学会分析思考；俞乔筠老师建议课程排课最好安排在大一和大二；施艳老师认为学生学习的最大困难在于思维，提出要加强学生的思维训练；王瑾老师认为学生学习的态度很重要，要求把培养学生的做人与做事相统一进行考虑；蒋丽霞老师认为考试方式上尽量出一部分选做题，适当加入一些生活中需要的应用文，如条据、启事等的学习；李佳老师认为如果结合学生生活中的一些事情对授课内容做一些调整会更好；章剑峰老师认为课堂改错学生很感兴趣，可以适当增加；罗峥老师认为要抓住学生的兴趣点进行教学；刘艳老师认为要采取适当措施防止学生的懒惰等等。最后，针对各个老师的发言，大家一起讨论，在很多方面达成了共识，取得了满意的成果。
此外，本次研讨会还涉及校本教材《新编高职应用写作》的第二版修订工作问题。
文：袁锦贵
