一、活动内容
本活动以“大学是学术与学习的殿堂，我们将要在这里度过充满激情的三年。学海无涯苦窗三年终得折桂，青春毋悔青梅短暂亦需欢愉。Come on！一起行动起来，让强大的知识作为我们最有力的翅膀,支持我们去追逐梦想迈向成功！”为活动背景，活动时间从2011年10月29日开始至2011年11月29日结束，为期一个月。参加人数预赛共50人，其中主办方工程103班占40人，分院其他班级共10人；决赛共15人，实际参赛11人。本次活动现场的工作人员均由主办方工程103班提供，分别是：总指挥：苗云霞；秘书处：吴俊杰；外联组：姜心洲 ；宣传组：记者团；后勤组：江池州；保卫组：许成煌 朱嘉慧。各组的工作内容如下：
总指挥职责：负责整个赛事活动的把控和发布执行命令的权利。
秘书处：负责传达指挥的命令，按照指挥的意图和命令执行赛事活动；协同做好指挥与各小组的工作联系和对接（即嘉宾评委和主持人的协调工作），对演讲人员的时间进行控制。
外联组：负责哥参赛人员的对接，确保人员准时到场。
宣传组：负责整个活动的宣传工作，包括制作，实施宣传报道。
后勤组：负责整个活动人员座位的安排，准备好计算机，需负责参赛人员的成绩计算。
保卫组：负责整个赛事活动的卫生问题。
在11月29日外语广场决赛现场，最有活力的当属中场休息的艺术团小品，以及活动最后现场每位到场嘉宾都能参与的有奖图书推荐交流环节。能让每位来宾都能切实参与进这个活动中来。充分做到把这个活动的精神传递给每位现场的来宾。
二、活动主题： 知识改变命运,智慧书写人生
三、活动目的
1.构筑学习平台，推进学风建设；
2.培养同学的读书兴趣，提升自身的人文素养；
3.给同学一个展示自我风采的平台，培养同学的自信心；
4.丰富同学的课余生活，培养同学们积极向上的生活态度，营造和谐的校园氛围。
四、活动背景（准备活动）
（一）举办本次活动的具体原因：
积极鼓励大学生借书、买书、看书、品书，构筑学习平台，推进学风建设。在培养同学的读书兴趣，提升自身的人文素养的同时，给同学一个展示自我风采的平台，培养同学的自信心，丰富同学的课余生活，培养同学们积极向上的生活态度，营造和谐的校园氛围。
（二）准备活动开始和结束的时间
2011年11月1日—2011年11月29日
（三）准备活动的流程
（四）参与活动准备的成员
总策划：生环分院苗云霞
指导老师/顾问：钱越秀
宣传：生环分院团委学生会各成员及生环分院卜耶青
组织：生环分院团委学生会
（五）活动的合作单位
生物与环境分院外联部
生物与环境分院科技部
生物与环境分院宣传部
五、活动流程
1.主持人进行开场语并宣布活动开始
2.1~6号同学进行演说
3.中场休息，欣赏艺术团小品，统计前6位的同学成绩（计算规则按注释）
4.7~11号同学进行演说（活动前进行抽签安排先后顺序）
5．统计后5位的同学成绩（计算规则按注释），并按分数高低选出前八
6.与现场观众进行互动，参与有奖图书推荐交流环节，调动现场的人员一起参加进活动来。
6.颁奖，前八名优胜奖以及后3名鼓励奖。
7.主持人宣布活动结束。
8.退场。由现场工作人员负责协助活动室卫生及其他扫尾工作。
2011年11月29日，在外语广场进行了成果展示，由工程103班各同学的协助下活动得以顺利展开。11月，是一个充满书香气息的季节，在期中考试完后，我们准备了这个活动，第一是可以在阶段性学习后给同学一个“论书”的机会，第二是给同学一个展示自我风采的平台，培养同学的自信心，丰富同学的课余生活，提升自身的人文素养。最有特色的当属活动最后现场每位到场嘉宾都能参与的有奖图书推荐交流环节。能让每位来宾都能切实参与进这个活动中来。充分做到把这个活动的精神传递给每位现场的来宾。
六、活动意义
本次活动是以工程103班发起，生环分院科技部协办，面向全分院的一个活动，目的是为广大同学提供一个能获得更多知识的平台，培养同学的读书兴趣，提升自身的人文素养，成果展示这一环节也让参赛的人员得到了一个锻炼自信的机会，让到场的嘉宾也能充分了解并切身体验到这个活动的意义。由于这次活动是第一次开展，体制并未成熟，所以并未邀请老师，待下次整个活动成熟了，会邀请各相关老师参与活动。整个活动在钱老师的指导下，在各工作人员协调配合下，在各团委学生会的帮助下顺利完成了。当然中间也有一些突发性的问题：
1．邀请的嘉宾并未全都到齐，有个别临时因事不能过来。
2．有四个参赛人员临场说弃权，其中三个已做好PPT以及演讲内容却临时说不能过来，两个是本班同学，自动弃权，另外两人因班主任临时打他们电话说让他们过去，这说明整个活动在个别同学心目中并没有显得特别重要。在之后若继续此活动是因加强这方面的宣传。
以上两个突发问题事先也有考虑过，最后在总指挥的指导下，以及主持人的配合下并没有给活动造成较大影响，整个活动还是圆满结束了。由于四位参赛人员未到场，所以他们的奖品就成了临场加的一个与到场所有人员互动环节的奖品，反而使整个活动的氛围更加活跃，更突出了主题“交流”二字。最后大家都非常踊跃的推荐了自己平时读的书，使活动推向了一个高潮。
总结人：苗云霞
2011年11月30日