校园文化石刻是校园文化的重要组成部分，为扎实做好校园文化建设工作，充分展示嘉职院办学底蕴，凝练、传承、弘扬校园文化，现代农业学院 城市建设学院组织学生重新学习校园文化石刻和参观文化长廊。以文化人、以文育人，营造积极健康向上的校园文化氛围，培养素质过硬的“红船工匠”。

校训石：“厚德 真知 强能”

“厚德”来源于《周易》中的“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”。“厚德”意指全院师生应具有良好的思想政治素质和高尚的道德情操，反映了立德树人、以德为先的育人要求。

“真知”表达了我们对生活和学习的认知是正确、深刻和真实的。也意指老师要传授真知识，真技能，学生要格物致知，从实践中获取经验和真理。

“强能”意指作为高水平职业院校，学校要注重学生技能的学习，教师应具有较强的实践教学能力，学生应成为高技能专门人才，体现了高等职业技术教育的特殊要求。

校风石：“思危思进 自强自立”

“思危思进”：居安思危，戒危为安，只有时刻保持清醒的头脑和危机意识，才能够在社会主义现代化征途中走在前列。审度时宜，思定而进，在工作和学习中要打破自身局限，始终保持学习，多一些前瞻性思考，谋定而后动，才能立于不败之地，才能不被时代所淘汰。

“自强自立”意指作为学校，应该坚持守正创新，不忘初心使命，聚焦内在变革，才能在办好人民满意的大学；作为新时代的大学生，应该学会独立自主，踔厉奋发，勇敢拼搏，才能为国家、社会和学校的发展贡献自己的力量和智慧。

教风石：“爱生敬业 觉知躬行”

“爱生敬业”是对广大教师的职业素养和能力要求：教师要围绕学生、关心学生，严守师德师风，做到德能双修、学用一致，才能成为受学生尊敬和爱戴，社会认可和赞赏的“四有”好老师。

“觉知躬行”出自陆游语：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，是对广大教师的工作作风和实践要求：教师深入教育教学和实践应用一线，以身作则、教学相长。

除了参观校园石碑，同学们也来到了校园文化长廊，仔细阅读了竖立在牌子上关于党的历次代表大会的相关知识，在老师的讲解、学生们互相沟通交流之下，对于党每次召开的会议精神有了深刻理解和认知，是一次生动的、现场的“四史”教育活动。

据悉，现代农业学院 城市建设学院组织的此次校园文化石刻和校园文化长廊的学习活动是其“文化育人”的一部分活动，旨在挖掘石刻背后的精神和意义，让学生更好地认识并且认同校园文化理念和氛围，增强文化自信，展现新时代嘉职学子的新风貌。

图、文：缑悦